Skip to main
e-bug@ukhsa.gov.uk

Fordypning 8.-10. trinn: Hånd- og luftveishygiene

I denne læreplanen skal elevene lære hvor lett mikrober kan spre seg mellom personer ved berøring, og hvorfor det er viktig å vaske hendene på riktig måte. Elevene skal også lære hvordan mikrober kan spre seg via dråpeoverføring (når vi hoster og nyser).

Decorative
Last ned hele timenLast ned DOCXLast ned PPTLast ned PDF

Kompetansemål

Alle studenter vil:

  • forstå at vi kan spre smitte med skitne hender
  • forstå at vi kan hindre smittespredning ved å vaske hendene
  • forstå hvordan patogener kan overføres
  • forstå at vi kan forhindre smittespredning ved å holde et papir eller ermet (ikke hendene) over munnen og nesen når vi hoster eller nyser

Introduksjon

Håndhygiene er kanskje den aller mest effektive måten å redusere og forebygge spredning av smitte på, og derfor bør dette innprentes fra ung alder. Forkjølelse og influensa er de vanligste sykdommene i klasserommet og kanskje blant de mest smittsomme. Den vanligste smittemåten for luftveisinfeksjoner er gjennom nærkontakt med dråper i luften fra hosting og nysing eller gjennom kontakt med forurensede overflater.

God luftveishygiene og håndhygiene er avgjørende for å forhindre overføring av skadelige mikrober som kan føre til infeksjon og sykdom.

I denne timen utfører elevene et eksperiment for å forsterke betydningen av håndvask etter å ha vært på toalettet. De utforsker hvordan de kan bryte smittekjeden på individ- og samfunnsnivå, og vurderer hvordan infeksjoner kan spre seg i større grad.

Aktiviteter

Hovedaktivitet:
  • Eksperiment med toalettpapir
Ekstraoppgaver:
  • Smittekjede ved magevirus
  • Håndhygiene - quiz
  • Luftveishygiene - quiz

Pensumlenker

Folkehelse og livsmestring:

  • Erfare og observere hvor lett mikrober kan spres fra person til person, hvorfor det er viktig å vaske hendene riktig og hvor lett mikrober spres når vi hoster og nyser

Demokrati og medborgerskap:

  • Felles ansvar for å vaske hender og sørge for å ikke smitte andre

Mat og helse:

  • Helse og forebygging

Naturfag:

  • Vitenskapelig metode
  • Vitenskapelig innstilling
  • Eksperimentelle ferdigheter og undersøkelser
  • Analyse og evaluering

Biologi:

  • Celler
  • Helse og sykdom
  • Utvikling av medisiner

Grunnleggende ferdigheter:

  • Lesing og skriving

Kunst og håndverk:

  • Grafisk kommunikasjon

Støttemateriell

Lærerark
Hånd- og luftveishygiene lærerveiledning
elevoppgaveark
EA2 Luftveishygiene (test
utdelingsark elever
SA1 Smittekjeden (plakat)
SA3 Håndvask (plakat)