5.-7. trinn: Mathygiene
I denne læreplanen skal elevene gjennomføre en interaktiv quiz som følger tilberedningen av et måltid. Underveis må elevene ta beslutninger om hva de skal som neste skritt, og opprettholde god praksis når det gjelder mathygiene.
Bla nedover for å få mer informasjon og laste ned ressurser.
Kompetansemål
Alle studenter vil:
- forstå at mikrober finnes på maten og kan overføres til mennesker
- forstå at riktig matlaging kan drepe skadelige mikrober
- forstå at bakterier formerer seg svært raskt
De fleste elever vil:
- forstå at kjøling bare hindrer mikrobevekst, men dreper ikke mikrobene
- forstå forskjellen mellom «siste forbruksdato» og «best før»
Introduksjon
Mikrober kan være både nyttige og skadelige i matindustrien. Mikrober kan brukes til å lage mat og drikke. Gjæren Saccharomyces cerevisae brukes for eksempel til å lage brød og øl. Lactobacillus-bakterier brukes når vi lager yoghurt og ost.
Enkelte mikrober i mat kan imidlertid føre til matforgiftning, f.eks. finnes bakteriearter som Salmonella, E. coli og Campylobacter vanligvis på rått kjøtt og kan forårsake diaré og oppkast hos mennesker og noen ganger også dødsfall – men dette er sjelden. God mathygiene kan redusere risikoen for matbåren sykdom og bedervet mat.
I denne læreplanen lærer elevene om mikrober som ofte finnes i forskjellige matvarer, og hvordan man kan bedre mathygienen slik at disse mikrobene ikke gjør folk syke.
Aktiviteter
Hovedaktivitet:- Kjøkkenkontroll
- Kjøleskapsplyndrere
- Test om mathygiene
- Finn feilen
- Etikettype
Pensumlenker
Helse og samliv:
- Helse og forebygging
Naturfag:
- Vitenskapelig metode
- Levende ting og deres habitater
- Dyr, deriblant mennesker
Grunnleggende ferdigheter:
- Lesing og forståelse
- Talt språk
Håndverk og teknikk:
- Matlaging og ernæring
Støttemateriell
Lærerarkelevoppgavearkutdelingsark elever- Sist oppdatert: August 2022
- Norsk