Barnehage & 1.-2. trinn: Håndhygiene Denne timen lærer barna hvorfor det er viktig å vaske hendene på riktig måte, hvordan de best vasker hendene, og hvilken rekkefølge de bør gjøre det i. Last ned hele timen forstå at vi vasker hendene for å fjerne bakterier (mikrober) forstå rekkefølgen av håndvask og nesepuss forstå hvordan vi pusser nesen for å begrense risikoen for å spre smitte Skoler og barnehager er et paradis for potensielt skadelige mikrober som kan spre seg raskt. Huden vår skiller naturlig ut ...
8.-10. trinn: Undervisningsressurser Elevene i 8.-10. trinn bygger på det de har lært om nyttige og skadelige mikrober; hånd-, luftveis- og mathygiene, vaksiner og antibiotika. De får også lære om kjønnssykdommer. Læringsplanene er utformet for å supplere læreplanen for 8.-10. trinn. Last ned hele pakken Mikroorganismer Innføring i mikrober 45 /no-no/8-10-trinn-innføring-i-mikrober /no-no/8-10-trinn-innføring-i-mikrober Mikroorganismer Nyttige mikrober 45 /no-no/8-10-trinn-nyttige-mikrober /no-no/8-10-trinn...
8.-10. trinn: Håndhygiene I denne læreplanen skal elevene lære hvordan mikrober kan spre seg mellom personer ved berøring, og hvorfor det er viktig å vaske hendene riktig. Last ned hele timen forstå at vi kan spre smitte via skitne hender forstå at vi noen ganger kan bli syke av mikrober forstå hvordan, når og hvorfor vi vasker hendene forstå at vi kan hindre smittespredning ved å vaske hendene forstå hvorfor vi bør vaske hendene med såpe forstå at forebygging av infeksjon, hvis det er mulig, er bedre enn ...
8.-10. trinn: Bruk av antibiotika og antibiotikaresistens Denne timen lærer elevene om den stadig større globale folkehelsetrusselen antibiotikaresistens (AMR) gjennom et interaktivt bildekortspill om bakterier. Last ned hele timen forstå at antibiotika bare virker på bakterieinfeksjoner forstå at de fleste vanlige infeksjoner vil bli bedre av seg selv med tid, hvile, væske og en sunn livsstil forstå at hvis du har fått antibiotika, må du ta kuren slik legen har forskrevet. Hvis du av en eller annen grunn ...
5.-7. trinn: Håndhygiene Håndhygiene er kanskje den aller mest effektive måten å redusere og forebygge spredning av smitte på. Gjennom et klasseromseksperiment skal elevene lære hvordan mikrober kan spre seg mellom personer ved berøring, og hvorfor det er viktig å vaske hendene på riktig måte. Bla nedover for å få mer informasjon og laste ned ressursene. Last ned hele timen forstå at vi kan spre smitte med skitne hender forstå at vi kan hindre smittespredning ved å vaske hendene forstå når og hvordan de va...
5.-7.trinn: Antibiotika I denne timen lærer elevene gjennom lærerledet diskusjon og debatt hvor viktig det er å bruke antibiotika og andre medisiner på riktig måte. Ble nedover for å få mer informasjon og laste ned ressurser. Last ned hele timen forstå at de vanligste infeksjonene blir bedre på egen hånd med tid, hvile, væske og en sunn livsstil forstå at hvis vi tar antibiotika, er det viktig å ta den slik legen har forskrevet forstå at antibiotika bare behandler bakterieinfeksjoner forstå at de ikke bør...
Fordypning 8.-10. trinn/ VGS1: Undervisningsressurser Elever i 8.-10. trinn bygger på det de har lært om nyttige og skadelige mikrober; hånd-, luftveis- og mathygiene, seksuelt overførbare infeksjoner, vaksinasjoner og antibiotika. Læreplanene er utformet for å supplere læreplanen for denne gruppen. Last ned hele kompendiet Mikroorganismer Innføring i mikrober 45 /no-no/fordypning-8-10-trinn-innføring-i-mikrober /no-no/fordypning-8-10-trinn-innføring-i-mikrober Mikroorganismer Nyttige mikrober 45 /no-no/for...
Fordypning 8.-10. trinn: Hånd- og luftveishygiene I denne læreplanen skal elevene lære hvor lett mikrober kan spre seg mellom personer ved berøring, og hvorfor det er viktig å vaske hendene på riktig måte. Elevene skal også lære hvordan mikrober kan spre seg via dråpeoverføring (når vi hoster og nyser). Last ned hele timen forstå at vi kan spre smitte med skitne hender forstå at vi kan hindre smittespredning ved å vaske hendene forstå hvordan patogener kan overføres forstå at vi kan forhindre smittespredni...
Fordypning 8.-10. trinn : Bruk av antibiotika og antibiotikaresistens Denne timen gir elevene en innføring i den stadig større globale folkehelsetrusselen antibiotikaresistens gjennom et eksperiment med agarskål. Last ned hele timen forstå at antibiotika ikke virker på virus, siden bakterier og virus har forskjellig struktur forstå at bakterier hele tiden tilpasser seg og finner måter de kan unngå å bli drept av antibiotika på, og at dette kalles antibiotikaresistens forstå at bruk av antibiotika også ramm...