8.-10. trinn: Vaksiner
I denne timen skal elevene delta i en simulering for å se hvordan vaksiner blir brukt til å forebygge spredning av infeksjoner og oppdage viktigheten av flokkimmunitet.
Kompetansemål
Alle studenter vil:
- forstå at menneskekroppen har mange naturlige forsvar for å bekjempe infeksjon, deriblant de tre viktigste forsvarslinjene
- forstå at vaksiner bidrar til å forhindre en rekke bakterie- og virusinfeksjoner
- forstå at vaksiner ikke forhindrer de vanligste infeksjonene som forkjølelse eller sår hals
Introduksjon
Immunforsvaret vårt bekjemper vanligvis patogene mikrober som kan komme inn i kroppen vår, og hjelper oss å holde oss friske. Det har tre primære forsvarslinjer:
- hindre patogener i å komme inn i kroppen vår
- ikke-spesifikke hvite blodlegemer
- spesifikke hvite blodlegemer
Vi kan bidra til at immunforsvaret vårt bekjemper mikrober ved å la oss vaksinere. Vaksiner brukes til å forebygge i stedet for å behandle infeksjon. En vaksine blir vanligvis laget av svake eller inaktive versjoner av de samme mikrobene som gjør at vi blir syke. I noen tilfeller er vaksinene laget av celler som er tilsvarende, men ikke nøyaktige kopier av, mikrobecellene vi blir syke av.
I denne læreplanen utforsker elevene begrepet flokkimmunitet og hvordan vaksinering av et stort flertall av befolkningen kan beskytte alle. De lærer også at det trengs forskjellige vaksiner for å forhindre forskjellige infeksjoner, og at hvilke typer vaksiner vi trenger, avhenger av hvor vi bor og reiser.
Aktiviteter
Hovedaktivitet:- Scenario med flokkimmunitet
- Aktivitet med verdenskartet
Pensumlenker
Folkehelse og livsmestring:
- Erfare og observere hvordan vaksiner kan forhindre spredning av infeksjoner
- Oppdage betydningen av flokkimmunitet
Mat og helse:
- Helse og forebygging
Naturfag:
- Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter
- Celler og organisasjon
- Eksperimentelle ferdigheter og undersøkelser
Grunnleggende ferdigheter:
- Lesing og skriving