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KS3: introducción a los microbios

En esta unidad didáctica, los alumnos aprenderán sobre los tres tipos diferentes de microbios: bacterias, virus y hongos. Aprenderán que los microbios se presentan en diferentes formas, y que están por todas partes.

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Objetivos de aprendizaje
Todos los alumnos:
  • Aprenderán que existen tres tipos de microbios diferentes
  • Aprenderán que los microbios están por todas partes
  • Aprenderán que en nuestro cuerpo hay bacterias beneficiosas
  • Aprenderán que los microbios se presentan en distintos tamaños
La mayoría de los alumnos:
  • Aprenderán las diferencias clave entre los tres tipos de microbios
Información general

Los microorganismos son organismos vivos demasiado pequeños para ser percibidos a simple vista, se necesita un microscopio. Hay microorganismos prácticamente en todas las partes de la Tierra, y pueden ser tanto beneficiosos como perjudiciales. Es importante aclarar que los microbios no son beneficiosos ni perjudiciales por naturaleza.

Aunque son extremadamente pequeños, se presentan en muy diferentes formas y tamaños. Los tres grupos que se abordan en estos materiales son virus, bacterias y hongos.

En esta unidad didáctica se introducirá a los alumnos en el amplio mundo de los microbios beneficiosos y perjudiciales, utilizando para ello un juego de cartas interactivo. Investigarán sobre algunos microbios muy conocidos, y aprenderán lo que es la resistencia microbiana.

Actividades
Actividad principal:
  • Juego de cartas - El caos microbiao
Actividades de ampliación:
  • Cartel de investigación
  • Cuestionario sobre microbios
Conexiones con el currículo

Ciencias:

  • Trabajo científico
  • Actitudes científicas
  • Competencias experimentales e investigación

Biología:

  • Estructura y funcionamiento de organismos vivos
  • Células y organización
  • Genética y evolución
  • Herencia
  • Cromosomas
  • ADN y genes

Personal, social, salud y economía (PHSE) / Educación sobre sexualidad y relaciones y educación sanitaria (RHSE)

  • Salud y prevención

Inglés:

  • Comprensión lectora
  • Expresión escrita