Skip to main

KS2: la higiene respiratoria

En esta unidad didáctica los alumnos aprenderán con qué facilidad los microbios perjudiciales pueden propagarse a través de toses y estornudos, y recrearán un estornudo gigante, arraigando buenos comportamientos de higiene respiratoria.

Deslícese para saber más y descargar los recursos.

Decorative
Descargar la unidad didáctica completaDescargar PDF
Objetivos de aprendizaje
Todos los alumnos:
  • Aprenderán que la infección puede propagarse a través de toses y estornudos
  • Aprenderán que cubrirse la boca y la nariz con un pañuelo o con la manga (no con las manos) al toser o al estornudar, ayuda a prevenir la propagación de la infección
  • Aprenderán que toser y estornudar en las manos puede seguir propagando la infección
Información general

Las infecciones del tracto respiratorio (ITR) son infecciones que se producen en los pulmones, el pecho, los senos nasales, la nariz y la garganta, como resfriados, catarros, gripes y neumonías. Las ITR pueden propagarse fácilmente de una persona a otra a través del aire, del contacto entre personas (tocándose las manos, o al abrazarse o besarse) o tocando superficies contaminadas.

Toser y estornudar son las formas que tiene nuestro cuerpo para tratar de liberarse de los microbios perjudiciales y de las partículas que podemos inhalar, y de evitar que penetren en el interior de nuestro tacto respiratorio. Es importante enseñar unas buenas prácticas de higiene respiratoria desde una edad temprana, y construir un mensaje clave a lo largo del tiempo. Ello resulta especialmente importante cuando se acerca la temporada invernal de gripe/resfriado de cada año, o cuando se produce un brote de una enfermedad infecciosa.

Esta unidad didáctica ayudará a los estudiantes a entender por qué la higiene respiratoria es importante, y cuáles son las mejores prácticas de higiene respiratoria. Lo conseguirán recreando un estornudo gigante e identificando cómo distintas barreras pueden prevenir la propagación de los microbios perjudiciales.

Actividades
Actividad principal:
  • Pista de aterrizaje para pistola de mocos
Actividad principal - vídeo
Actividades de ampliación:
  • El moco superviscoso
  • Cartel
  • Cuestionario de higiene respiratoria
  • Completa los espacios en blanco
Conexiones con el currículo

Ciencias:

  • Trabajo científico
  • Seres vivos y sus hábitats
  • Animales, incluyendo humanos

Inglés:

  • Lectura y comprensión lectora
  • Lengua hablada

Personal, social, salud y economía (PHSE) / Educación sobre sexualidad y relaciones y educación sanitaria (RHSE)

  • Salud y prevención

Matemáticas:

  • Comparar mediciones