Skip to main

Niveau 4: Vaccinationer

Denne lektion indeholder en detaljeret præsentation og animationer, der viser, hvordan kroppen dagligt bekæmper skadelige mikroorganismer. Eleverne indgår i en dybtgående diskussion om vaccinationer, herunder en afklaring af nogle almindelige misforståelser om vacciner.

Rul ned for at få flere oplysninger og for at downloade materialer.

Download the complete lessonDownload PDF
Læringsmål
Alle elever vil:
  • Forstå, at vaccinationer hjælper enkeltpersoner med at udvikle immunitet mod en eller flere infektioner og hjælper med at bekæmpe infektionen eller infektionerne
  • Forstå, hvorfor vacciner er vigtige for eleverne nu og i hele deres liv
  • Forstå de vigtige sygdomme, som vacciner forebygger, og hvorfor de er vigtige for unge mennesker, herunder elever
De fleste elever vil:
  • Forstå, hvordan medierne og epidemier kan påvirke brugen af vacciner i positiv og negativ retning
Introduktion

Vaccinationer har været en af de mest effektive metoder til at forebygge sygdomme og har bidraget til at sænke dødeligheden i forbindelse med smitsomme sygdomme på verdensplan. De er udformet med henblik på at forebygge sygdomme i stedet for at behandle en sygdom, når man først har fået den.

En vaccine er normalt fremstillet af svage eller inaktive versioner af de samme mikroorganismer, som gør os syge. I nogle tilfælde fremstilles vaccinerne af celler, der ligner de mikroorganismeceller, som gør os syge, men som ikke er nøjagtige kopier af dem. Nogle sygdomme skyldes et toksin, som mikroorganismen producerer, så nogle vacciner indeholder et stof, der ligner toksinet, og som kaldes et toksoid.

Flokimmunitet er en form for immunitet, der opstår, når vaccination af en del af en befolkning (eller flok) giver beskyttelse til uvaccinerede individer. Hvis en tilstrækkelig stor del af en befolkning er vaccineret, er der mindre sandsynlighed for, at uvaccinerede personer kommer i kontakt med sygdommen på grund af dens lavere forekomst. Det er vigtigt at opretholde flokimmunitet, da nogle mennesker ikke er i stand til at blive vaccineret.

I denne lektionsplan ser eleverne en række videoer og deltager i en klassediskussion om, hvordan vacciner virker for at beskytte os mod infektioner. De deltager også i en debat for at forstå forskellige opfattelser af vacciner og lærer, hvordan fakta kan bruges til at imødegå almindelige misforståelser.

Øvelser
Hovedøvelser:

Immunitet og vaccinationer Arbejdsark. Links til videoerne i forbindelse med denne opgave findes nedenfor

  • Videoklip 1 ud af 3 om typer af immunitet
  • Videoklip 2 ud af 3 om immunforsvar
  • Videoklip 3 ud af 3 om vacciner og flokimmunitet
Video om hovedøvelse
Extra øvelser:
  • Materiale til vaccineringsdebat
  • Misforståelser om vacciner
Links til læseplaner

Naturvidenskab:

  • Videnskabelig tænkning
  • Eksperimentelle færdigheder og metoder
  • Analyse og evaluering

Biologi:

  • Celler
  • Sundhed og sygdom

PSHE/RSHE:

  • Sundhed og forebyggelse

Dansk:

  • Læsning
  • Skrivning

Kunst og design:

  • Grafisk kommunikation
Supplerende materiale
Lærerark
Hand Washing and Nose Blowing Flashcards
Arbejdsark til eleverne
SW1 Picture Sequencing
SW2 Healthy Hands Washing Progress Chart