Niveau 3: Luftvejshygiejne
I denne lektionsplan lærer eleverne, hvor let mikroorganismer kan spredes gennem hoste og nys, hvorved infektioner kan spredes over store områder.
Rul ned for at få flere oplysninger og for at downloade materialer.
Læringsmål
Alle elever vil:
- Forstå, at mikroorganismer nogle gange kan gøre os syge
- Forstå, at forebyggelse af infektioner, hvor det er muligt, er bedre end behandling
- Forstå, at de ikke må sprede deres skadelige mikroorganismer til andre
- Forstå, at infektion kan spredes gennem nys og hoste
- Forstå, at det er med til at forhindre smittespredning at dække mund og næse med et lommetørklæde eller ærmet (ikke hænderne), når man hoster eller nyser
De fleste elever vil:
- Forstå, at det at hoste eller nyse i hånden kan sprede infektion
Introduktion
Forkølelse og influenza er de mest almindelige sygdomme i klassen og måske en af de mest smitsomme. Coronavirus er en luftvejssygdom, der overføres på samme måde som forkølelse og influenza. Den mest almindelige smittemåde for LVI er ved tæt kontakt med dråber fra luftvejene fra hoste og nys eller ved kontakt med forurenede overflader.
God luftvejshygiejne er særlig vigtig ved indgangen til vinterens forkølelses- og influenzasæson, og når der er udbrud af en luftvejsinfektion.
I denne lektion lærer eleverne, hvordan de mikroorganismer, der overføres ved et nys, kan spredes til andre i nærheden af dem. De undersøger effektiviteten af forskellige metoder til forebyggelse af smitte ved luftvejsinfektioner og ser på, hvor hurtigt skadelige mikroorganismer, der spredes gennem luftvejsdråber, kan rejse rundt i verden.
Øvelser
Hovedøvelser:- Forsøg med snotpistol
- Diskussion om smittespredning på et krydstogtskib
- Diskussion om den bedste adfærd i forbindelse med luftvejshygiejne i klassen
- Quiz om luftvejshygiejne
- Forskning i forsvar mod bakterier
Links til læseplaner
PHSE/RHSE:
- Sundhed og forebyggelse
Natur og teknik:
- At arbejde videnskabeligt
- Biologi
Dansk:
- Læsning
- Skrivning