Skip to main

Niveau 2: Fødevarehygiejne

I denne lektionsplan gennemfører eleverne en interaktiv quiz, der følger tilberedningsprocessen af et måltid. Undervejs skal eleverne træffe beslutninger om, hvad de skal gøre som det næste for at opretholde god fødevarehygiejne.

Rul ned for at få flere oplysninger og for at downloade materialer.

Download the complete lessonDownload PDF
Læringsmål
Alle elever vil:
  • Forstå, at mikroorganismer kan findes i vores mad og kan overføres til mennesker.
  • Forstå, at man ved at tilberede maden korrekt kan dræbe skadelige mikroorganismer.
  • Vil forstå, at bakterier formerer sig meget hurtigt.
De fleste elever vil:
  • Forstå, at nedkøling kun stopper mikroorganismer i at vokse, det dræber dem ikke.
  • Forstå forskellen mellem ”sidste anvendelsesdato” eller ”bedst før”.
Introduktion

Mikroorganismer kan være både nyttige og skadelige i fødevareindustrien. Mikroorganismer kan bruges til at fremstille mad og drikkevarer, f.eks. bruges gæren Saccharomyces cerevisiae til at fremstille brød og øl. Lactobacilli-bakterier anvendes til fremstilling af yoghurt og ost.

Nogle mikroorganismer, der findes i fødevarer, kan imidlertid føre til fødevareforgiftning, f.eks. findes bakteriearter som Salmonella, E. coli og Campylobacter ofte på råt kød og kan forårsage diarré og opkastninger hos mennesker og nogle gange endda døden - selv om dette er sjældent. Ved at anvende god hygiejne kan man mindske risikoen for fødevarebårne sygdomme og fordærv af fødevarer.

I denne lektionsplan identificerer eleverne de mikroorganismer, der almindeligvis findes i forskellige fødevarer, og lærer, hvordan man kan forbedre sin hygiejnepraksis i håndtering af fødevarer, så disse mikroorganismer ikke gør folk syge.

Øvelser
Hovedøvelser:
  • Køkkentjek
Video om hovedøvelse
Extra øvelser:
  • Køleskabsjægere
  • Quiz om fødevarehygiejne
  • Find fejlen
  • Sortering af mærkning
Links til læseplaner

PHSE/RHSE:

  • Sundhed og forebyggelse

Natur og teknik:

  • At arbejde videnskabeligt
  • Levende ting og deres levesteder
  • Dyr, herunder mennesker

Dansk:

  • Læse og forstå
  • Mundtlig fremstilling

Design og teknologi:

  • Madlavning og ernæring
Supplerende materiale
Lærerark
Hand Washing and Nose Blowing Flashcards
Arbejdsark til eleverne
SW1 Picture Sequencing
SW2 Healthy Hands Washing Progress Chart