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Défenses naturelles de l'organisme

La section 3.1 concerne la « Prévention des Maladies » par les défenses naturelles de l’organisme.

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Objectifs d'apprentissage

Tous les élèves :

  • Sauront que notre corps est capable de combattre de nombreuses infections tout seul, sans l’aide de médicaments ;
  • Comprendront que le corps possède 3 principales lignes de défense ;
  • Comprendront que le corps a parfois besoin d’aide pour combattre une infection.
Contexte

Notre corps protège notre santé de manière très efficace. Il possède trois grandes lignes de défense

  • Les barrières naturelles

Les barrières physiques (peau, mucus, cils...) et chimiques (larmes, acidité de l'estomac)

On appelle « microbiote » la flore naturelle microbienne qui tapisse les muqueuses (de la bouche, de la gorge, du nez, de l’intestin, du vagin…) ainsi que la peau. Cette « flore barrière » constituée de microbes qui vivent en équilibre nous protège contre les microbes pathogènes en empêchant leur prolifération par un effet de compétition

  • Les globules blancs non spécifiques

Ces globules blancs s’appellent des phagocytes et ne sont pas spécifiques parce qu’ils vont essayer de détruire n’importe quel envahisseur !

  • Les globules blancs spécifiques

Ces globules blancs sont spécifiques dans le sens où ils ne ciblent que les microbes. Tous les microbes envahisseurs possèdent à leur surface des molécules uniques appelées antigènes. Quand ces globules blancs rencontrent un antigène qu’ils ne reconnaissent pas, ils se mettent à produire des protéines appelées anticorps. Ces anticorps se lient aux antigènes en les marquant d’un signe pour qu’ils soient détruits par d’autres globules blancs. L’anticorps va se fixer UNIQUEMENT sur l’antigène spécifique qui lui correspond. Quand tous les pathogènes sont détruits, les anticorps restent dans le sang, prêts à combattre la maladie si elle se reproduit. Ainsi, le corps conserve la mémoire de la maladie et s’immunise contre la plupart des infections qu’on a déjà eues. Si le pathogène se présente de nouveau, le corps est préparé et produit rapidement des anticorps prêts à l’attaque. C’est aussi comme cela que fonctionne la vaccination.

Activités
Description:

Une présentation détaillée et des animations illustrent la façon dont le corps se défend chaque jour contre les microbes pathogènes. Cette activité apporte les connaissances de base nécessaires pour l’étude des deux dernières sections de ce kit concernant la prévention et le traitement des infections.

Matériel nécessaire:
  • Télécharger la présentation Powerpoint

Par élève

  • Copie de DCE1
Liens avec le programme scolaire

Cycle 2 : Cycle des apprentissages fondamentaux

Éducation morale et civique

  • Soin du corps, de l’environnement immédiat et plus lointain.

Cycle 3 : Cycle de consolidation

Éducation morale et civique

  • La responsabilité de l’individu et du citoyen dans l’environnement et la santé.

Cycles 2 et 3

Parcours éducatif de santé

Ressources disponibles
Fiches enseignants
Page de titre
Guide enseignant (GE1)
Le système de défense de l'organisme (PowerPoint)
Fiches de travail pour les élèves
Les défenses immunitaires de l'organisme (DCE1)