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2º e 3º Ciclo: Antibióticos e Resistência aos Antibióticos

Nestas sessões, através de discussões e debates conduzidos pelo docente, os alunos aprendem a importância do uso adequado de antibióticos e outros medicamentos. E é apresentada aos alunos a crescente ameaça global à saúde pública da resistência antimicrobiana (RAM) através de um jogo interativo de cartões didáticos sobre bactérias.

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Resultados da Aprendizagem
Todos os alunos irão compreender:
  • Que os antibióticos só funcionam em infeções bacterianas
  • Que as infeções mais comuns vão melhorar sozinhas com o tempo, repouso na cama, hidratação e vida saudável
  • Que se lhe foram receitados antibióticos, deve terminar o tratamento. Se, por qualquer motivo, sobrarem antibióticos, deve eliminá-los devolvendo-os à sua farmácia local
  • Que não devem ser usadas sobras de antibióticos de um tratamento anterior, antibióticos receitados para outras pessoas ou partilhar antibióticos ou outros medicamentos receitados por um médico
  • Que as bactérias estão a tornar-se resistentes aos antibióticos devido ao uso excessivo
Introdução

O corpo tem muitas defesas naturais para ajudar a combater microrganismos patogénicos que podem causar infeções. No entanto, em alguns casos, os microrganismos podem atravessar estas barreiras e entrar no nosso corpo. Na maioria das vezes, o sistema imunitário derrota qualquer microrganismo patogénico que entra no corpo, no entanto, em alguns casos, o sistema imunitário precisa de ajuda.

Os antimicrobianos são medicamentos utilizados para matar ou atrasar o crescimento de microrganismos e os antibióticos são medicamentos especiais utilizados pelos médicos para matar bactérias patogénicas. Alguns antibióticos impedem a multiplicação das bactérias e outros matam as bactérias. Os antibióticos tratam doenças infeciosas causadas por bactérias, tais como meningite, tuberculose e pneumonia. Não prejudicam os vírus, pelo que os antibióticos não podem tratar doenças tais como constipações, gripe e COVID-19, que são causadas por vírus.

Antes da invenção dos antibióticos, as bactérias patogénicas constituíam uma ameaça à vida. Hoje, no entanto, muitas infeções bacterianas são facilmente tratadas com antibióticos - mas as bactérias estão a dar luta. Através do aumento da exposição aos antibióticos, as bactérias estão a tornar-se resistentes aos mesmos. Isto significa que as infeções bacterianas estão de novo a tornar-se uma ameaça à vida.

Nestas sessões, os alunos exploram como a prevenção de infeções pode evitar a necessidade de antibióticos e como o nosso sistema imunitário geralmente combate a infeção sem antibióticos. Através do uso de banda desenhada, os alunos são apresentados à importância de usar apenas antibióticos receitados por um médico.
Os alunos são também apresentados à crescente ameaça global para a saúde pública da resistência antimicrobiana (RAM). Aprendem como os antibióticos foram descobertos, as suas limitações, e porque é que a resistência aos antibióticos é uma ameaça.

Atividades
Atividade Principal:
  • Banda Desenhada
  • Jogo 'Os Antibióticos Podem/Não Podem'
  • Jogo com Cartões Didáticos sobre Resistência Antimicrobiana
Atividades Complementares:
  • Cartões Didáticos sobre Antibióticos
  • Jogo de Mistura de Palavras
  • Crescimento de uma Cultura de Bactérias
  • Kit de Debate sobre Resistência aos Antibióticos
Ligações Curriculares:

Ciências Naturais:

  • Trabalhar com espírito científico
  • Atitude científica
  • Capacidade de investigação e experimental
  • Análise e avaliação
  • Animais, incluindo humanos

Cidadania e Desenvolvimento:

  • Saúde e prevenção

Português/Inglês:

  • Leitura e compreensão
  • Escrita
Materiais de apoio
Fichas de Apoio
Guião para o Docente (9A)
Guião para o Docente (9B)
FA1 - Pontos de Debate
FA2 - Respostas da FT2
Fichas de Trabalho
FT1 - Mistura de Palavras
FT2 - Os Antibióticos Podem Não Podem
FT3 - Ficha de Conclusões
FT4 - Ficha Diferenciada de Conclusões
Fichas Informativas
FI1 e 2 - Banda Desenhada sobre Antibióticos
FI3 - Cartões Didáticos sobre Antibióticos
FI1 a 5 - Cartões Didáticos