Skip to main

KS4: Schadelijke Microben

In deze les laat nader onderzoek van verschillende ziekten aan de leerlingen zien hoe en waar schadelijke microben ziekten kunnen veroorzaken. De leerlingen testen hun kennis van ziekteverwekkende microben door onderzoek te doen naar verschillende ziekten en hoe die van invloed kunnen zijn op de bredere gemeenschap.

Scrol omlaag voor meer informatie en om de leermiddelen te downloaden.

Decorative
Volledige les downloadenDownload PDF
Leerdoelen
Alle leerlingen zullen:
  • Begrijpen dat microben ons soms ziek kunnen maken en een infectie veroorzaken
  • Begrijpen dat schadelijke microben (pathogenen) van mens naar mens kunnen worden overgedragen
  • Begrijpen dat verschillende infecties verschillende symptomen kunnen veroorzaken
  • Begrijpen hoe wereldwijd reizen de verspreiding van ziekten heeft beïnvloed
De meeste leerlingen zullen:
  • Begrijpen hoe infectieziekten van invloed zijn op de lokale gemeenschap
Achtergrondinformatie

Sommige microben kunnen schadelijk zijn voor mensen en ziekte veroorzaken: het influenzavirus kan griep veroorzaken, Campylobacter bacteriën kunnen voedselvergiftiging veroorzaken en dermatofyten schimmels, zoals Trichophyton, kunnen ziekten zoals zwemmerseczeem en ringworm veroorzaken. Microben zoals deze staan bekend als pathogenen. Elke pathogene microbe kan ons op een andere manier ziek maken.

Van iemand die ziek is door een schadelijke ziekteverwekkende microbe wordt gezegd dat diegene een infectie heeft. Veel schadelijke microben kunnen worden overgedragen via verschillende routes, zoals lucht, aanraking, water, eten, aerosolen (zoals bij niezen of waterdamp), dieren, enz. Ziekten die door dergelijke microben worden veroorzaakt worden infectieziekten genoemd.

In dit lessenplan ontdekken de leerlingen de verschillende typen infectieziekten die veroorzaakt worden door schadelijke microben en hun eigenschappen. Ze onderzoeken hoe infectieziekten zich kunnen verspreiden en overwegen daarbij hoe zij een uitbraak zouden beheersen.

Activiteiten
Hoofdactiviteit:
  • Schadelijke microben en hun ziekten
Uitbreidingsactiviteiten:
  • Schadelijke microben Lege plekken invullen
  • Uitbraakactiviteit Scenariogesprek
  • Infectieziekten Tijdlijn
Koppelingen curriculum

Natuurwetenschappen:

  • Wetenschappelijk onderzoeken
  • Wetenschappelijke houding
  • Experimentele vaardigheden en onderzoek

Biologie:

  • Overdraagbare ziekten
  • Structuur en functie van levende organismen
  • Cellen en organisatie
  • Voeding en spijsvertering

PHSE (sociaal, gezondheids- en economisch onderwijs) /RHSE (relaties, seksuele voorlichting en gezondheid):

  • Gezondheid en preventie

Engels:

  • Lezen
  • Schrijven

Kunst en Vormgeving:

  • Grafische communicatie